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我院教师在《日语学习与研究》发表学术论文
2025-10-29     (点击: )

近日,我院教师孙若圣副教授在《日语学习与研究》发表“翻译场域中的民众呼声——日本战后初期中国读物的价值内涵变迁研究”一文。

摘要:在1945至1950年间,日本的翻译场域中英语及其背后蕴含的意识形态占据了主导地位。但进入1950年后,来自中国的读物在日本的翻译场域中持续活跃。通过广泛调查文献可以发现,中国读物之所以受到日本知识分子和民众关注,除了读物内容展现出了新生的中华人民共和国的风貌外,还因为读物发挥了中日两国间知识分子交际功能、俄语社会科学思想中介功能和反帝反殖民思想的象征功能。中国读物动员了日本民众的潜在力量,向日本民众昭示了和平、独立、自主的第三世界的可能性。尽管日本在政治上始终深受保守主义传统影响,但民间的左翼思潮风起云涌,被译介至日本的中国思想资源切实影响了日本的战后思想版图。

关键词:翻译; 日本; 战后; 中国读物; 价值认同

    近年来,我院科研成果持续积累、日益丰富,展现出良好的学术发展态势。这些成绩不仅彰显了教师团队的科研实力与创新活力,也为学科建设和人才培养注入了源源不断的动力。面向未来,学院将持续加大对科研工作的支持,积极营造更加浓厚的学术氛围,鼓励教师在高水平期刊与重要平台上发表更多具有影响力的研究成果,携手推动学院科研事业再上新台阶。


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