编者按:
在高等教育全球化的浪潮中,日语学院紧跟国际化步伐推出“在天外 向世界”专栏。本栏目不仅是学子们探索世界、实现自我挑战与成长的见证,更是学院积极开展国际交流、培养复合型人才的具体体现。
通过展示留学生的真实声音和深度感悟,描绘全球教育网络中的新坐标,展现学院在培养高素质复合型国际化人才方面所作的探索与实践。
在实践中感受日语教育的温度

个人简介
常怡,女,共青团员,天津外国语大学日语学院2023届本科毕业生,现就读于早稻田大学日语教育研究科。大学就读期间,曾获评天津市人民政府奖学金2次、天津市优秀学生、天津市优秀学生干部各1次。获评校长一等奖学金1次、校长二等奖学金2次、校长特别奖学金2次、校级优秀学生干部3次。获评校级十佳大学生和大学生年度人物、“奋斗的青春最美丽——我最喜爱的青春人物”、天外百颗星之“公益之星”等荣誉称号。
在校期间担任班长、日语演讲与朗诵社社长、日语学院青协会长等职务。带领团队参加了全国日语专业比赛,获第二届“用日语讲好中国故事”微视频大赛全国特等奖。带领日语演讲与朗诵社团荣获2020年“天津市先进学生集体”荣誉称号。带领本、硕层次9名同学以公益志愿服务形式进行外语对口支教,路队获“新时代·一带一路实践行”“天津市先进集体标兵”荣誉称号。
作为天外留学推荐项目的学生,我有幸于2023年毕业之际,通过母校的推荐项目到日本早稻田大学日本语教育研究科继续深造。在这里,我不仅系统学习了语言教学的理论与方法,也积极投身于语言支援的实地实践。在不断实践中积累经验、深化理解,实现了理论与实践的相辅相成,推动自身专业能力的稳步成长。
负责支援日语非母语的儿童,帮助他们适应日本的校园生活,掌握基本的学习用语与日常表达。我根据每位学生的个人背景与成长阶段,量身设计图文并茂的学习资料,并在一对一辅导中注重语言的输入输出平衡,激发他们主动表达的兴趣。同时,我也积极与班主任、校长及区教育委员会保持沟通,记录指导日记,撰写计划书与报告书,从多方面推进学生的成长支援。
这两年的小学日语指导员经历,让我深刻体会到语言不仅仅是沟通的工具,更是孩子们融入社会、自信成长的重要依托。在帮助他们学习日语的同时,我也学会了如何倾听、鼓励、陪伴,这些宝贵的经验将成为我未来语言教育道路上的坚实基石。
衷心感谢母校给予的宝贵机会,让我有机会走出国门、深入实践、拥抱多元。我将继续怀抱热情与责任,努力成长为一名有温度、有力量的教育者。