4月8日，外教社多语云间教室第一期“《日语演讲与辩论》课程教学设计与教学指导”通过腾讯会议直播的方式成功举办。我校日语学院初相娟副教授领衔《日语演讲与辩论》教材编写团队受邀主讲。
初相娟副教授首先介绍了《日语演讲与辩论》教材的编写历程，希望通过该课程的设置与该教材的出版，契合“新文科”建设和“双一流”建设的时代要求，依据“以学生为中心”的培养理念，突出思想性与价值性，打破学生被动接受灌输的惯性思维，重视培养学生的独立思考能力及合作学习能力，增强学生的思辨意识、家国情怀和文化自信。会议期间，团队成员通过示范课程的讲授更加直观地展示了课程的建设理念，同时在交流互动环节与全国各地的师生进行了广泛而又热烈的讨论。
本次会议共吸引了来自全国各地的400余名师生线上参与，与会者反响热烈，认为通过本次交流，不仅收获了日语专业课程体系优化、教学内容完善的范式参考，更为了解专业发展方向、明晰教改前沿动态提供了宝贵的经验参考。
2018年，教育部出台了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，依据该标准，教育部在2020年出版的《教学指南》中明确日语专业需要开设核心课程--《日语演讲与辩论》。日语学院《日语演讲与辩论》课程团队教师超前识变率先于2017年开始积极进行教学改革与尝试，并将近4年的教学经验进行凝练，编写并出版了《日语演讲与辩论》教材，填补了国内该门课程没有专项教材的空白，教材一经推出在国内日语学界广受好评，随着教材的广泛使用，使用效果日益凸显，将会有更多高校日语专业或日语学习者关注本套教材，使用本套教材。专业发展方向、明晰教改前沿动态提供了宝贵的经验参考。
